展翅飛翔之放手：
以親子“分離”為契機(jī)做到真正的放手
有了控制才需要放手，有了依賴才需要放手。親子互動(dòng)中的依賴往往是相互的。其實(shí)，父母與孩子之間的依賴不單是孩子對父母的依賴，在某種程度上，父母對孩子的依賴反而更嚴(yán)重一些。
分離則是與依賴是相對的。在每個(gè)人的成長過程中，都會經(jīng)過兩次“分離”，也叫“斷乳”：第一次是生理“斷乳”，俗稱：斷奶，是在一周歲前后；第二次“斷乳”，稱之為心理“斷乳”，是在十五至十八歲左右，標(biāo)志著孩子開始長大、獨(dú)立。
第二次“斷乳”時(shí)期，孩子不再想依賴父母，開始自我成長，這時(shí)他會有一種特別的感覺：跟父母在一起時(shí)間較長就會感到煩躁，但離開父母時(shí)間較長又會特別想念父母。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)案例：一個(gè)孩子在厭學(xué)以前與媽媽相依為命，母子關(guān)系特別的好，孩子休學(xué)后，作息時(shí)間顛倒，整天上網(wǎng)玩手機(jī)，母子關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)，在朋友的推薦下，媽媽帶孩子來基地接受注意力訓(xùn)練。
經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)節(jié)，孩子注意力完全恢復(fù)，學(xué)習(xí)能力全面提升，正?；氐綄W(xué)校上學(xué)。，人也變得陽光了，學(xué)習(xí)成績也提高了，按理說，這時(shí)候，媽媽應(yīng)該高興才是。
但剛好相反，媽媽慢慢發(fā)現(xiàn)孩子與自己開始有距離感，而且這種感覺越來越明顯，媽媽感到非常郁悶，想不通是為什么。
確實(shí)，孩子精神狀態(tài)比以前好了很多，性格也開朗起來，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅?？墒牵⒆臃艑W(xué)回家后很少主動(dòng)跟媽媽交流，除了吃飯，所有時(shí)間都把自己關(guān)在房間里看書學(xué)習(xí)。
每次媽媽跟孩子說話，都是媽媽問什么，孩子就答什么，從不多說一句話，媽媽每天都特別想跟孩子聊聊天，聊什么也無所謂，只要能跟孩子說說話就很知足，因?yàn)楹⒆泳褪菋寢屔娜俊?/span>
看到孩子不主動(dòng)跟自己說話，媽媽就想辦法來接近孩子。
晚上，孩子在房間學(xué)習(xí)，媽媽時(shí)不時(shí)給孩子送水果噓寒問暖，或是坐在孩子的旁邊。媽媽希望自己每次進(jìn)孩子的房間，孩子能夠多講幾句話。！可是，孩子每次只是說：謝謝媽媽。然后，頭也不抬的繼續(xù)學(xué)習(xí)。媽媽如果進(jìn)來的次數(shù)太頻繁，孩子還會表現(xiàn)出不耐煩的樣子。有時(shí)還會對媽媽說：您把水果放在外面吧，我想吃了就自己出去拿，我在學(xué)習(xí)呢，您別打擾我好嗎？
每當(dāng)聽到孩子這些委婉拒絕的話，媽媽就感覺很不舒服。
有一次，實(shí)在憋不住了，就沖孩子嚷道：你現(xiàn)在怎么了？自從這次上學(xué)后，你就變得陌生了，變得跟媽媽有距離了，媽媽每天變著法兒給你做好吃的，弄喝的，變換著花樣切好水果，送到你手上，你倒好，怎么做你都不領(lǐng)情，還覺得我打擾你學(xué)習(xí)了，我這么還不都是為了你嗎？我擔(dān)心你學(xué)習(xí)壓力大，擔(dān)心你身體沒營養(yǎng)扛不住，真是好心當(dāng)做驢肝肺。
孩子也不知道自己做錯(cuò)了什么，只是有些迷茫的看著媽媽發(fā)脾氣，媽媽發(fā)完脾氣離開后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
于是，媽媽就把“孩子不孝順”的事情跟我反饋，她說，孩子最聽我的話，希望我能夠跟孩子溝通一下，好好教訓(xùn)一下他，讓他知道媽媽的不容易。
聽完媽媽“告狀”，我笑了，我告訴媽媽，這是好事情啊，媽媽疑惑了：怎么是好事？
我說，當(dāng)然是好事。孩子處在青春期，正在經(jīng)歷第二次“斷乳”，這是一種與父母的“分離”，更是一種自我的成長。
我給她講了另外一個(gè)故事。在一個(gè)國外的家庭里，爸爸常年在外工作，媽媽在家撫養(yǎng)孩子，母子關(guān)系非常融洽。但隨著孩子年齡的增長，孩子與媽媽之間的關(guān)系也在發(fā)生著微妙的變化，每次跟媽媽在一起時(shí)間過長，孩子就會有煩躁的感覺，而且這種感覺越來越明顯，越來越強(qiáng)烈。十八歲那年，孩子突然不辭而別，離開了媽媽，參加了當(dāng)?shù)氐囊恢к婈?duì)。
三年后，等到孩子回到家中的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)，站在自己面前的已經(jīng)不是以前那個(gè)羞羞答答、唯唯諾諾的小男孩了，而是一個(gè)頂天立地的男子漢！
所以，孩子出現(xiàn)這種“分離”行為是好事情，說明孩子正在成長，父母應(yīng)該積極配合孩子進(jìn)行有效分離，正是因?yàn)橛羞@種“分離”，孩子才會慢慢完成從孩子到男人的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)真正的男子漢。否則，孩子長時(shí)間依賴父母，就會成為一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小孩子。
你愿意你的孩子永遠(yuǎn)是小孩子，還是成為一個(gè)男子漢呢？
我告訴這個(gè)媽媽，孩子“分離”成功后，與媽媽的關(guān)系會恢復(fù)的，不過到那時(shí)的恢復(fù)，不再是孩子對媽媽的“依賴”，而是一個(gè)男子漢與媽媽的互動(dòng)?，F(xiàn)在要做的是：積極配合孩子“分離”，以此為契機(jī)，做到真正的放手。
從這個(gè)案例可以看出，其實(shí)，父母對孩子的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子對父母的依賴，所以，有了依賴就需要放手。只有父母放手了，孩子才能真正長大，真正獨(dú)立。父母對孩子的放手要體現(xiàn)在與孩子互動(dòng)中的方方面面，才能實(shí)現(xiàn)全方位的放手。
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