青春期的青少年，迎來了發(fā)育的高峰期，是兒童逐漸發(fā)育成為成人的關(guān)鍵時(shí)期，不管是從生理還是心理上都有一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長的過程。青春期的少女少年開始出現(xiàn)第二性征，并且快速發(fā)育，內(nèi)分泌等也產(chǎn)生了變化，無論是體內(nèi)還是外表都在迅速發(fā)生改變，由此他們發(fā)現(xiàn)自己和兒童有了明顯的區(qū)別，卻又還沒達(dá)到成人的標(biāo)準(zhǔn)。身體上的變化能引起一些青春期少年的不適應(yīng)與擔(dān)憂，但現(xiàn)在隨著科學(xué)知識的普及，大多數(shù)青少年在小學(xué)時(shí)期便已經(jīng)通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到自己將要產(chǎn)生的改變并能接受。雖然大多數(shù)青少年能客觀的認(rèn)識到自己身體上的變化，卻少有能正確的面對自己心理上的變化，青春期中青少年的思維模式、行為模式、意識、情緒反應(yīng)、價(jià)值觀等也在迅速的變化著，這也是使很多青少年產(chǎn)生困惑、自卑、不安、焦慮甚至抑郁的原因。

     青春期的孩子情緒波動大，且經(jīng)常表現(xiàn)為兩種極端，價(jià)值觀和判斷能力尚未發(fā)展成熟卻常常要求“獨(dú)立”，又有著在物質(zhì)和一些事情上不得不依賴父母的矛盾，對學(xué)習(xí)和生活充滿熱情和抱負(fù)、理想主義，卻對現(xiàn)實(shí)沒有多少了解……這些應(yīng)激事件可引發(fā)抑郁癥的常見心理問題有：厭學(xué)、自閉、學(xué)習(xí)障礙、早戀、失戀、早性、考前焦慮癥等。青少年抑郁癥都離不開這些心理問題的泛化和加深。

     患有青少年抑郁癥的青春期少年少女較難識別出來，因?yàn)榍嗌倌暌钟舭Y和青春期心理特點(diǎn)有諸多相似之處，情緒波動、易激惹、自卑沮喪、遇事采極端用的方式、學(xué)習(xí)效率下降、厭學(xué)等十分常見，且青少年抑郁少有像成人那樣食欲明顯下降或有睡眠障礙、有負(fù)罪感等。

     父母和老師應(yīng)該積極無條件關(guān)注青春期孩子的成長狀況，采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通，及時(shí)正確地引導(dǎo)孩子，警惕青少年抑郁癥的發(fā)生。