兒童對于事物的恐懼大多是后天習(xí)得的，一方面來源于成人和媒體的教習(xí)，比如對大灰狼、老虎、警察等的恐懼，而另一些則來源于他們的生活經(jīng)歷，一般在受到某個(gè)事物的傷害以后，表現(xiàn)出來的恐懼情緒。比如曾從高處摔倒，從而開始恐高，曾被某個(gè)蟲子咬過，然后恐懼昆蟲。

     兒童接觸的事物越多，恐懼的對象也就會(huì)增多，多數(shù)與成人相符，為一些帶有危險(xiǎn)性質(zhì)的事物，這樣的恐懼情緒可以保護(hù)他的成長，所以是正常的。但有些兒童會(huì)形成一些異常的恐懼，甚至影響他的正?；顒?dòng)以及心理健康，比如非常害怕貓和狗，一看到就大哭大叫，甚至茶飯不思。那么家長就應(yīng)該對孩子的恐懼情緒加以關(guān)注了，因?yàn)檫@已經(jīng)形成了恐懼癥。

     調(diào)節(jié)兒童恐懼癥，就要尋找引起兒童恐懼癥的原因。由于兒童的恐懼多數(shù)來源于后天習(xí)得，所以應(yīng)從孩子的生活環(huán)境尋找原因。而兒童的多數(shù)生活經(jīng)歷來源于家庭，那么便與父母有很大的原因。

     一、父母的恐懼會(huì)遺傳給孩子。這里提到的“遺傳”并非生物意義上的遺傳，而是父母對孩子潛移默化的影響，尤其是母親。比如多數(shù)女性害怕蟑螂，那么蟑螂一出現(xiàn)時(shí)便大叫，孩子也就會(huì)從母親那兒習(xí)來同樣的態(tài)度，下次就會(huì)和母親一起大叫著表示恐懼。所以很多父母顧及自己孩子的成長，使他不去重蹈自己的覆轍，反而變得勇敢起來，變得天不怕地不怕了。這是很正確的教育態(tài)度，想要孩子不怕，你自己得要先不怕。

     二、與傳統(tǒng)文化和教養(yǎng)方式有關(guān)。中國的孩子習(xí)慣與自己父母同睡，而到了分床的年紀(jì)，各種怕黑、怕孤獨(dú)的癥狀就會(huì)表現(xiàn)出來。但如果像美國父母那樣，孩子一出生就睡在自己的房間和床上，也就不會(huì)有這樣的恐懼。中國父母總是給予孩子過多保護(hù)，怕摔怕碰，因此總是有成人陪伴，他們沒有機(jī)會(huì)獨(dú)處，對周圍環(huán)境也小心翼翼。一旦受傷，父母也總是過于關(guān)注，這自然是孩子養(yǎng)成了怯懦、膽小、怕生的性格，恐懼癥也就容易形成。

     此外，孩子對于鬼怪，或者是一些模糊事物的恐懼多數(shù)來源于影視劇，現(xiàn)在孩子所看的大多數(shù)影視動(dòng)畫里面都有面目猙獰的怪獸、機(jī)器人等，這些即吸引了孩子的注意，同時(shí)也刺激著孩子的神經(jīng)，恐懼情緒會(huì)埋藏在孩子的潛意識(shí)里面，對孩子的成長是很不利的。