臨床研究表明，強迫癥的發(fā)生是生理、心理和社會三方面因素綜合作用的結(jié)果，所以，強迫癥的預防工作需要從嬰幼兒時期開始做起，具體需要從以下幾個方面作出調(diào)整：

 

     一、完善父母自身的人格。

 

     父母是孩子的真正任老師，盡管沒有任何證據(jù)表明強迫癥具有遺傳性，但父母的某些遺傳基因及自身人格卻是兒童后天強迫癥人格形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因此，作為父母，為了下一代的健康成長和發(fā)展，需要從現(xiàn)在起完善自身的人格，做到防患于未然。

 

     二、重視早期親子關(guān)系的建立和維系

 

     家庭是兒童的真正所學校，兒童早期的行為基礎(chǔ)都是建立在與家庭成員的互動之上的，尤其是早期親子關(guān)系將會對兒童的人格發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，所以在對嬰幼兒的早期教育中，除了要重視身體營養(yǎng)外，更要重視精神營養(yǎng)，尤其是良好的親子關(guān)系，這就要親子之間能保持良性的互動，如及時理解和滿足嬰兒的各種合理需要、盡可能多地和嬰兒保持肢體上的接觸，盡可能避免嬰兒與母親之間的分離等，這些都是母親需要扮演好的角色；作為父親，也需要找到自己的位置，扮演好相對角色，在嬰兒需要的時候給予力量和勇氣，培養(yǎng)堅韌、寬容等個性品質(zhì)，這些都是早期親子關(guān)系中的重要內(nèi)容。

 

     三、發(fā)展良好的情緒和個性品質(zhì)

 

     “江山易改，秉性難移”性格的形成和發(fā)展是有一個循序漸進的過程，不是一蹴而就的，但一旦形成就難以從根本上得到改變，而性格的形成多是在家庭內(nèi)部實現(xiàn)的，所以重視兒童早期個性品質(zhì)的培養(yǎng)是非常有必要的，也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，它也是強迫癥預防的重要內(nèi)容。

 

     四、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度

 

     性格是個體相對穩(wěn)定的部分，但生活態(tài)度卻是可以自主調(diào)整的，如多參加一些積極的文體活動，培養(yǎng)一些興趣愛好，豐富自己的日常生活內(nèi)容，這些都可以有效地預防心理疾病的發(fā)生，對于強迫癥的預防也是非常有效的。

 

     總之，強迫癥的預防工作并不是一蹴而就的，但又是非常有必要的，而且預防越早，越到位，效果越好，因此，面對因各種因素所致的強迫癥，防勝于療。