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厭學(xué)誘因七:學(xué)霸厭學(xué)

時間:2017-12-30 09:14來源:未知 作者:上海心理咨詢 點擊:
厭學(xué)誘因七:學(xué)霸厭學(xué)
 
案例一:學(xué)霸厭學(xué)(一)
------浙江十六歲高一女生
 
媽媽敘述:
我家孩子真的好真正,從小就特別開朗、陽光、活潑、可愛,孩子從小學(xué)習(xí)成績就不錯,總是當(dāng)選為課代表。無論看到誰都會主動打招呼,特別有禮貌,孩子還特別關(guān)心人,周圍的街坊鄰居也都特別喜歡她。
 
我和孩子爸爸喜歡西方的那種教育方式,特別講究開放式教育,開放加賞識。我們從不給孩子太大壓力,也不給孩子補課,什么奧數(shù)啊、英語啊,各種課外班都沒補過,周末只帶孩子上興趣班,比如畫畫啊、跳舞啊之類的。
 
初中,是孩子的頂峰時期,重點初中重點班級,級部有三千多名學(xué)生,每次考試,孩子的成績都在級部前五名,這個成績代表著每門功課基本上都是滿分。就這樣一路順風(fēng)順?biāo)钡匠踔挟厴I(yè)。
 
孩子的中考成績也非常理想,毫無懸念地考上了我們當(dāng)?shù)刂攸c高中的重點班級。真正學(xué)期的后半學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績開始出現(xiàn)不穩(wěn)定,每次月考成績都有波動。真正次月考級部第五,第二次級部第十,第三次級部第二十,期末考試成績下降的最厲害,級部第四十名。全校幾千多名學(xué)生啊,四十名是真不錯,我和她爸爸都特別滿意,可孩子不知足。成績的一路下滑,估計孩子因此受到了打擊,那幾天就特別的不開心,很自責(zé),說過幾次上學(xué)真沒意思,我們當(dāng)時也沒有在意。
 
寒假里就發(fā)現(xiàn)孩子開始變了,在家不學(xué)習(xí)、也不做作業(yè)、也不出門、一家人出去吃飯都要喊她很久才出門。每天在家玩游戲,天天玩,我們覺得特別不可思議,孩子怎么變得如此厲害呢?
 
新學(xué)期開學(xué)后,孩子去了三天就不去了,無論我們怎么勸都不去,無奈我們就帶孩子去了醫(yī)院的心理科,測試的結(jié)果是抑郁癥,當(dāng)時我們就傻眼了,這么開朗的孩子怎么會得抑郁癥呢?專家建議住院調(diào)節(jié),孩子在醫(yī)院住了兩周,藥物配合心理疏導(dǎo)再加上理療,出院后吃了兩個多月的藥,停藥后,感覺孩子狀態(tài)變化不大,讓孩子上學(xué),孩子還是不去。
 
孩子不上學(xué)以后,我們就帶孩子出去運動什么的,孩子也愿意去。她說只要不上學(xué),做什么都行,非常配和。這期間在家情緒也不錯,狀態(tài)也不錯,孩子也答應(yīng)暑假后一定去上學(xué),她說她已經(jīng)能上學(xué)了,我們也期待著孩子這次是真的康復(fù)了。
 
誰知道,暑假后,孩子只上了一周的學(xué)又不去了,我們真的很郁悶,這么開朗的一個孩子怎么突然之間會抑郁呢?孩子的學(xué)習(xí)成績這么好怎么突然之間下降的這么厲害?這么喜歡學(xué)習(xí)的一個孩子怎么突然之間不愿意上學(xué)了?我們百思不得其解。
 
孩子現(xiàn)在在家大門不出、二門不邁,整天抱著個手機,基本上不學(xué)習(xí),偶爾看看課外書籍。晚上睡覺很晚,早上不愿意起床。我們前后去了很多大醫(yī)院和心理咨詢機構(gòu),情況基本上沒有明顯的變化。
 
 
案例二:學(xué)霸厭學(xué)(二)
------福建十七歲高二女生
 
爸爸敘述:
孩子從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績一直特別好,小學(xué)基本上都是班級真正名,學(xué)習(xí)積極主動,態(tài)度也特別認真,在我的記憶里孩子上學(xué)就沒讓我操過心。
 
到了初中孩子的成績還是一如既往的好,初中是在我們當(dāng)?shù)匾凰搅W(xué)校上的。在學(xué)校里,孩子為人通情達理,待人和善可親,老師和同學(xué)們都非常喜歡她,對她的評價特別高,死黨一樣的朋友也不少,人際關(guān)系也非常好。
 
我們家離學(xué)校很遠,來回特別不方便,所以孩子初中一直是寄宿在老師的家里。不知道什么原因,那個時候就感覺到孩子整天悶悶不樂,少言寡語,不是很開心。但是,因為孩子的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,我們當(dāng)時也忽視了孩子的情緒變化。就這樣,初中順利結(jié)束了。
 
孩子的中考成績還是非常真正,全市第二名,順理成章地考上了我們這里真正的高中。高一的時候孩子的成績還是非常好,整個級部有兩千多學(xué)生,孩子的排名一直在前三十。
 
就是這樣一個真正的孩子,高一暑假結(jié)束后,突然就不去上學(xué)了。暑假期間我們還帶孩子出去旅游,旅游期間孩子的狀態(tài)也很好,也沒說開學(xué)不去上學(xué),可是現(xiàn)在開學(xué)都一個月了,孩子卻怎么勸都不去了。
 
我們搞不懂孩子為什么不去上學(xué),她也不跟我們交流。開學(xué)一周后,經(jīng)過我們的勸說,孩子同意和我們?nèi)タ戳艘淮涡睦磲t(yī)生,去了以后,做了好幾個量表,結(jié)論是孩子得了抑郁癥。
 
有一天我偷偷地看了孩子的日記,她在日記里面寫到,自己沒有得抑郁癥,還說對心理咨詢不抱什么希望,是父母想要她去的。在日記里她還說,自己特別孤獨,孤獨得受不了,沒有一個朋友,沒有一個可以信賴的人。我問孩子,你是不是有什么委屈???孩子說沒有委屈。我又問,你和同學(xué)的關(guān)系好嗎?孩子說,很好啊,我的人際關(guān)系處理得特別好,死黨一樣的朋友有好幾個呢。
 
這倒也是真的,她的那幾個死黨聽說她不上學(xué)了,都來家里勸她,誰知道她居然避而不見,不理她們。孩子現(xiàn)在在家,有的時候看看手機,有的時候躺在床上睡覺、發(fā)呆。我們擔(dān)心孩子在家時間長了不好,想讓她出去走走她也不去。
 
不過最近這幾天好點兒了,有的時候讓她干點兒家務(wù)活她也能夠干點兒,比如洗碗啊掃地啊什么的。就是不能提去學(xué)校上學(xué)的事情,一提就反感,就發(fā)脾氣。晚上睡覺時間很晚,早上起床也很晚。和我基本上不交流,跟媽媽還好一點,偶爾回答媽媽一句,不過回答的聲音也很小。
 
 
案例三:學(xué)霸厭學(xué)(三)
------山西十七歲高二男生
 
爸爸敘述:
我們家是一個很貧困的家庭,主要是我沒用,因為身體的原因,我無法給孩子提供很好的物質(zhì)條件。我的孩子從小就很聽話,各方面表現(xiàn)都非常真正,非常出色,學(xué)習(xí)成績也非常好,從來就不用我們操心。我們做父母的真心為有這樣真正的孩子而驕傲,親戚、朋友也都為我們有這樣一個真正的孩子而自豪。
 
孩子的小學(xué)、初中都特別順利,自始至終都非常真正,家里的各種獎狀多得不計其數(shù)。中考成績也是特別理想,孩子以優(yōu)異的成績考入我們山西省的重點高中。得到這個消息后,我們?nèi)胰?,還有我們的親戚朋友都特別高興。大家都知道我家的實際情況,為了讓孩子在太原能有比較好的生活條件,大家都給我家里湊錢。
 
進入高中后,孩子還是一如既往地用功,一如既往地認真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也是一如既往地好。高中一年級,級部幾千名學(xué)生,孩子每次的成績都在前五十名左右,而且成績還穩(wěn)中有升。
 
有一次孩子跟我說,他們學(xué)校的學(xué)生都是尖子中的尖子,都特別真正,他必須把成績提升到級部前十名,這樣考清華就有把握了,因為現(xiàn)在競爭太激烈了。我告訴孩子,別把自己搞得太累,差不多就行了。孩子說,我一定要好好報答爸爸媽媽,還有那么多親戚,他們給了我力量。這個時候我感覺到孩子的壓力可能太大了。
 
眼看到了高二下學(xué)期,盡管孩子非常勤奮用功,可是他的成績一直在原地踏步,孩子倍受打擊。他覺得他已經(jīng)很用功了,已經(jīng)很努力了,為什么成績沒有提升呢?我說,你在進步,別的孩子也在進步啊。孩子不認同,那個時候孩子特別的消極,心情非常沮喪,他覺得自己考清華已經(jīng)無望了,感覺自己特別沒有用,什么都做不好,什么都做不了,什么都不想做,學(xué)也不想上了。
 
回到家里以后,孩子整天悶在家里發(fā)呆,我們怎么勸說、怎么安慰都沒用。我們知道孩子自己定的目標(biāo)很高,所以我們也不敢隨便多說話,一個不小心還怕惹孩子生氣。我們知道孩子非常努力,我們也知道孩子是真的不容易,只能眼睜睜地看著孩子一步步走向消沉。孩子晚上睡覺很晚,早上起床很遲,作息時間全亂了,白天不是去網(wǎng)吧就是騎自行車自己出去轉(zhuǎn)悠,要么就是自己出去看電影,一走就是一天,我們也不敢吱聲。
 
就這樣,孩子在家里一呆就是將近半年,后來經(jīng)過大家的努力,孩子終于又去學(xué)校了,但是孩子現(xiàn)在特別害怕考試,每次考試就跑回家來。老師說,孩子在學(xué)校不跟任何人說話,上課的時候發(fā)呆的時候多,喜歡發(fā)脾氣,成績像過山車一樣下滑。
 
感覺孩子完全變了一個人,怎么辦呢?
 
專家(作者)分析:
俗話說,打江山容易,守江山難。真正一次容易,長時間真正真的好難。我們眼里的學(xué)霸真的很累,他們是多么的不容易啊,他們要承受多大的壓力啊,家長知道嗎?他們除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),休息和玩的時間少之又少,他們覺得休息和玩都是在浪費時間,他們覺得所有的時間都用來學(xué)習(xí),人生才有意義 。
 
山東青島有一個奇葩媽媽,看到孩子考了第三名,跟孩子說,你為何不用心一點,你看你跟真正名就差兩分,就這么簡簡單單的兩分你就追不上?果然,下一次孩子考了真正名,媽媽告訴孩子,不要驕傲,別以為是你考得好,其實是他們幾個(上次的冠亞軍)大意了。如果孩子再次考了第三名,媽媽就會跟孩子說,怎么樣,我說對了吧,你就是第三名的命。
 
如果您家孩子是學(xué)霸,請理解孩子的不易;如果您家孩子不是學(xué)霸,也不要去逼孩子,條條大路通羅馬,成功的路不止一條。
 
我常說,有作為的孩子不一定是學(xué)習(xí)成績真正的,而人際關(guān)系好和有學(xué)習(xí)能力的人才是最容易成功的。
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