隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始走入工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，并在逐漸改變著我們工作、學(xué)習(xí)和生活方式，成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的青少年也難免受到這股潮流的影響，對網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生某種特殊的偏好，這既是時代發(fā)展的需要，也與青少年心理特點密切相關(guān)，具體可以表現(xiàn)在以下幾個方面：

     首先，人類的天性中存在著先天性的游戲傾向，而某些特定的人群中存在更高的比例，而且網(wǎng)絡(luò)世界的確豐富多彩，能滿足人的各種好奇心和求助欲，對青少年而言無疑具有無窮的誘惑力。

     其次，在現(xiàn)代社會中人們都需要一點自己的空間和時間來釋放個人的壓力和情緒，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界便是最理想的去處，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里你可以把自己變成自己想成為任何人，也可以肆意地做任何自己想做的事，還可以盡情地宣泄自己的各種負(fù)面情緒，這也正好彌補(bǔ)了青少年在現(xiàn)實世界中的缺憾，也是網(wǎng)絡(luò)世界對青少年的吸引力所在。

     再次，處于成長中的青少年特別需要父母的陪伴與認(rèn)同，可是在現(xiàn)實世界中很多父母卻頻繁地忙于工作、應(yīng)酬，無暇顧及與孩子的相處，也沒有時間陪孩子嬉戲和聊天，而這些在現(xiàn)實世界中的缺憾在網(wǎng)絡(luò)世界中都可以得到滿足，這也是青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)的重要原因。

     除此以外，來自家庭和學(xué)校因素也是青少年容易迷戀網(wǎng)絡(luò)的重要因素，表現(xiàn)為：一是學(xué)校教育重智力發(fā)展而輕德育工作，使青少年在學(xué)校生活倍感來自學(xué)習(xí)上的壓力，這種來自學(xué)習(xí)和生活上的壓力在網(wǎng)絡(luò)世界中能夠找到宣泄的渠道；二是家庭中獨生子女多缺少兄弟姐妹的陪伴內(nèi)心比較孤獨，渴望通過他人的陪伴與交流緩解心理壓力，網(wǎng)絡(luò)世界一方面可以幫助其打發(fā)無聊的時間，獲得與同伴交流的機(jī)會，另一方面還能根據(jù)自己的需要和喜好來扮演自己所期待的角色，以此來彌補(bǔ)現(xiàn)實生活中的缺憾。

     因此，心理咨詢專家建議：家長既不能盲目干涉孩子的上網(wǎng)行為，也不能聽之任之，任其自由發(fā)展，畢竟網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，比較科學(xué)的應(yīng)對方法是教會孩子科學(xué)上網(wǎng)，引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，自覺抵制來自網(wǎng)絡(luò)上的各種不良誘惑，對于那些長期過度沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年要及時尋求青少年心理咨詢專家的幫助！