對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，童年的歡樂(lè)是不論哪個(gè)時(shí)段也替代不了的，包括我們自己成人也一樣。童年是處于一種無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)，孩子們還沒(méi)有一種有壓力的意識(shí)。但是，處于童年時(shí)期的孩子他們有感受愛、安全感意識(shí)的，他們這個(gè)時(shí)候正是了解社會(huì)，建立自己價(jià)值觀的時(shí)候，如果沒(méi)有處于一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，父母沒(méi)有給孩子一個(gè)好的引導(dǎo)，或者孩子在這個(gè)時(shí)期過(guò)得不快樂(lè)，受到心理傷害時(shí)，有可能會(huì)影響孩子一輩子，那么，父母該如何從小去引導(dǎo)孩子呢？

 

小的時(shí)候，我們可能都會(huì)把父母不能滿足我們的需求解讀為是因?yàn)樽约翰粔蚝茫愿改覆辉敢鈱?duì)我好、滿足我。但事實(shí)并不是我們自己不夠好，那些都是我們錯(cuò)誤的理解，父母之所以不能滿足自己的需求，這中間有很多很多的原因，有時(shí)是因?yàn)樗麄冏陨碛邢?，?shí)在給不了；有時(shí)是因?yàn)樗麄兲?，暫時(shí)無(wú)法陪伴我；或者他們處在特殊情況，而你正好在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出要求，他們就無(wú)意無(wú)心地否定了我。

 

案例：一個(gè)在童年時(shí)就壓抑自己的求助者自述，對(duì)子孩子來(lái)說(shuō)，玩是天性，沒(méi)有什么錯(cuò)?？墒菍?duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，那時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)窘迫，糧食多么重要，而我卻拿它去玩，他們自然不能縱容。他們只是想要我不再玩糧食，但是使用了錯(cuò)誤的方式，讓我對(duì)自己形成了不好的感覺，認(rèn)為自己壞；讓我覺得如果我不懂事，媽媽就會(huì)拋棄我；讓我覺得我是那么的糟糕，糟糕到連媽媽都不想要我了。這樣看來(lái)，我現(xiàn)在看待自己，沒(méi)有安全感，壓抑自己討好別人的模式，確實(shí)是從小時(shí)候媽媽對(duì)待我的方式中演變而來(lái)的，且有逐漸壯大惡化之勢(shì)。

 

上海心理咨詢專家分析指出，在孩子年齡很小的時(shí)候，孩子就時(shí)刻的關(guān)注和學(xué)習(xí)著父母的一舉一動(dòng)，許多孩子特別在意父母對(duì)他的肯定與贊許，還有關(guān)注度。許多孩子在童年是都有著這樣的遭遇，孩子的天性本身就是愛吃愛玩，可是當(dāng)自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況處于特殊時(shí)期的時(shí)候，父母的心理壓力過(guò)大，導(dǎo)致他們總用是責(zé)怪，羞辱，遺棄的方法處罰自己，讓孩子對(duì)自己感覺糟糕，缺乏自信，甚至讓孩子沒(méi)有安全感。

 

上海神光心理咨詢中心專家提醒，如果長(zhǎng)期讓孩子處于這種自責(zé)、沒(méi)有安全感的狀態(tài)中，這就會(huì)導(dǎo)致孩子在今后的人生中缺乏自信，還會(huì)導(dǎo)致孩子敏感、多疑的性格，同樣孩子的人際關(guān)系也會(huì)非常的差，嚴(yán)重的是會(huì)引發(fā)一系列的心理問(wèn)題。所以，孩子從小我們就應(yīng)該給足孩子安全感，消除孩子內(nèi)心的疑惑和恐懼，用正確的教育方式引導(dǎo)孩子。如果家長(zhǎng)沒(méi)有更好的方式和方法和孩子進(jìn)行溝通，建議帶孩子一起去接受專業(yè)的心理咨詢，讓心理專家?guī)椭⒆咏鉀Q心理困惑，讓孩子成為一個(gè)自信而成功的人。

孩子不學(xué)習(xí)該怎么辦？