來(lái)訪的青少年家長(zhǎng)常常與我們的咨詢師抱怨說(shuō)：“我這輩子真的是為孩子操碎了心，家中的大小事務(wù)都由我去解決，擔(dān)心孩子在學(xué)校過(guò)得不好就把工作辭了去陪讀，最后換來(lái)的是孩子的冷嘲熱諷、惡言相向，到頭來(lái)還要跟我鬧離家出走••••••”邊說(shuō)邊掩面而泣。咨詢師表示非常理解這類父母，如果把父母比作一種職業(yè)，那這是一種沒(méi)有崗前培訓(xùn)、不能辭職、不能退休的世上最難的工作。反過(guò)來(lái)，如果把孩子比作手術(shù)臺(tái)上的病人，父母是這臺(tái)手術(shù)的主刀醫(yī)生，孩子愿意把性命交給一個(gè)只會(huì)愛(ài)卻沒(méi)有專業(yè)知識(shí)技能的醫(yī)生嗎？父母想要把這份工作做好，首先要建立良好的親子關(guān)系，親子關(guān)系的突破口在于溝通，而我們的父母常常在親子溝通環(huán)節(jié)犯下許多錯(cuò)誤，讓我們的咨詢師告訴大家：親子溝通的哪些方式要不得。

 

1.啰嗦插嘴的方式

 

孩子：媽媽，今天體育課比賽踢毽子，我拿了真正名！

 

媽媽：瞧瞧你衣服弄得這么臟，像在泥潭里滾過(guò)的一樣，還不快去換下來(lái)！••••••

 

孩子：媽媽，老師讓我們買(mǎi)魯迅的《朝花夕拾》，這個(gè)周末幫我去書(shū)店瞅瞅有沒(méi)有。

 

媽媽：怎么老師又讓買(mǎi)書(shū)了，前兩天買(mǎi)的《彷徨》還沒(méi)看完，你們老師與書(shū)店說(shuō)好了一起掙外快來(lái)的嗎？我們當(dāng)年••••••

 

對(duì)話很熱鬧，但似乎都在自己說(shuō)自己的，家長(zhǎng)根本沒(méi)在意到孩子拋出的話題，而是立即插嘴，進(jìn)入自己的思維空間，掏出一大段與此事無(wú)關(guān)的事情。很多孩子只是覺(jué)得父母嘮叨煩人，壓根沒(méi)把父母的插嘴放心上，但是如果父母面對(duì)的是同齡人，這種啰嗦打斷的談話方式是非常不尊重人的。這樣的父母并非是關(guān)心孩子，而是自己被一大堆無(wú)意義的瑣事纏繞著，想通過(guò)嘮叨來(lái)發(fā)泄釋放。

 

2.埋怨指責(zé)的方式

 

“這次月考怎么還是這個(gè)成績(jī)，你這段時(shí)間努力了嗎？?。∥铱茨阏炀椭劳?！成績(jī)這么差還有臉見(jiàn)人嗎？”、“就知道成天捧著電腦！有本事就別讓我們養(yǎng)你，和電腦過(guò)日子去！”••••••你沖孩子埋怨指責(zé)，孩子就去學(xué)校發(fā)泄脾氣、制造各種麻煩，然后老師再把做父母的你叫到學(xué)校去訓(xùn)斥，回家后你再把脾氣發(fā)泄在孩子身上，這種惡性循環(huán)何時(shí)是個(gè)盡頭？遇到問(wèn)題采取埋怨指責(zé)的方式是不理智的，問(wèn)題解決不了還惹出一大堆事，這不是火上澆油嗎~小問(wèn)題沒(méi)解決就會(huì)越積越多，就像常年沒(méi)有陽(yáng)光照射的山背容易引起雪崩。情父母慎重選擇埋怨指責(zé)的方式。