性格是人格特征的一種，是個(gè)體在生活環(huán)境的影響下形成的一套對(duì)待事物的風(fēng)格，主要表現(xiàn)在言行上。我們常會(huì)用開朗、樂觀、固執(zhí)、羞怯等詞語(yǔ)形容人的性格特征，每個(gè)人都有性格好的一面，也有性格不好的一面。而在心理咨詢過(guò)程中，常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多心理問(wèn)題的形成都與性格的缺陷有關(guān)。

     一、在性格心理咨詢過(guò)程中，常見的幾種容易引發(fā)心理問(wèn)題的性格缺陷為：

     1.偏執(zhí)

     性格偏執(zhí)的人一般表現(xiàn)為自我中心，對(duì)人不信任，不能接受別人的批評(píng)性建議，固執(zhí)己見，犯錯(cuò)后常推諉到別人身上或者只尋求客觀原因。對(duì)周圍的環(huán)境和人際交往常沒有安全感，與人交往也沒有愉快感，缺少幽默。這類的性格缺陷常見于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人群中，且以男性居多。性格偏執(zhí)的人經(jīng)常有強(qiáng)迫癥、抑郁癥、疑病癥等心理障礙的傾向。

     2.陰晴不定

     性格陰晴不定的人常表現(xiàn)為忽然的情緒興奮和忽然的情緒低落，興奮時(shí)活潑開朗的過(guò)分，好像和任何人都是要好的朋友，而也可能因?yàn)閯e人一句無(wú)心的玩笑陷入情緒的極度低落當(dāng)中，變得悲觀、回避、沉默等。他們常自視甚高，但做事沒有耐性，很難堅(jiān)持完成一件計(jì)劃的事，且情緒表達(dá)多有夸大傾向，要么表現(xiàn)的過(guò)于開朗，要么表現(xiàn)的過(guò)于沉悶，情緒起伏很大，易激怒。性格陰晴不定的人容易有焦慮癥、躁狂抑郁癥等傾向。

     3.孤僻

     性格孤僻的人常喜歡獨(dú)處，回避與人的交往，常言行怪異，常人感興趣的事物也常提不起他們的興趣，因此對(duì)生活也缺乏激情，表現(xiàn)的冷淡和漠然，不在乎外界的評(píng)價(jià)，也不會(huì)表現(xiàn)自己的關(guān)懷和溫情，同時(shí)回避他人給予的關(guān)懷和溫情。性格孤僻的人一般都喜歡沉浸于自己的幻想，喜歡思考另類的問(wèn)題。由于獨(dú)來(lái)獨(dú)往，所以工作中也不能勝任要與他人合作的工作。性格孤僻的真正危害在于，有可能引發(fā)精神分裂癥。

     4.過(guò)分循規(guī)蹈矩

     性格過(guò)分循規(guī)蹈矩的人在生活中常表現(xiàn)的拘謹(jǐn)、認(rèn)真、守時(shí)、有計(jì)劃性、對(duì)任何事都要求十全十美，對(duì)突發(fā)事件缺少?zèng)Q斷能力，過(guò)于刻板，沒有靈活性和創(chuàng)作能力等。他們?cè)诠ぷ髦谐１憩F(xiàn)的小心謹(jǐn)慎、非常負(fù)責(zé)，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，但工作效率不高。這類性格的人常常是沒有自信的，經(jīng)常懷疑自己的做事的正確性，同時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的責(zé)任感，給予自己過(guò)高的精神壓力。有這類性格缺陷的人群常有強(qiáng)迫癥、焦慮癥等心理問(wèn)題的傾向。

     二、性格缺陷形成的原因

     在性格心理咨詢的研究過(guò)程中，心理專家們發(fā)現(xiàn)，性格缺陷的形成常與家庭教育以及環(huán)境刺激有關(guān)。

     1.家庭教育環(huán)境：家庭中缺少溫情，父母的過(guò)度溺愛，或者成長(zhǎng)過(guò)程中的忽視都有可能形成各類的性格缺陷，而孤兒、暴力家庭的孩子則是多數(shù)都有性格的缺陷

     2.環(huán)境作用，性格是可以通過(guò)環(huán)境的作用得以改變的，所以很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)期性格開朗活潑的孩子，在某段時(shí)期過(guò)后忽然變得沉默和孤僻起來(lái)。這樣的環(huán)境刺激作用可以是某個(gè)創(chuàng)傷經(jīng)歷，或者是惡劣環(huán)境潛移默化的作用。

     所以在成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的性格特點(diǎn)，多做性格心理咨詢或者青少年心理咨詢方面的關(guān)注，可以改善孩子的性格缺陷。