孩子的網(wǎng)癮問題該怎么解決呢？
 

有一個(gè)家長的孩子網(wǎng)癮：“不學(xué)習(xí)，他一有空就看那些電子書，我知道的有黑社會(huì)老大啊、那些科幻的啊、我們把他的MP3、MP4都沒收了，但是，沒多久他又借同學(xué)的看，他是在網(wǎng)吧里面下載下來的。”孩子網(wǎng)癮是無數(shù)父母最為著急的事情。

 

媽媽發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么都不在乎，不愿意出門，自閉。擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，卻不知道怎么和孩子溝通。媽媽不理解孩子，網(wǎng)絡(luò)就這么好嗎？

 

父親有著自己的事業(yè)，經(jīng)常教育批評(píng)孩子，和孩子之間的溝通很少。

 

有些家長看到孩子網(wǎng)癮，不去上學(xué)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，于是一味強(qiáng)硬的制止、堵截孩子的網(wǎng)癮，沒收孩子的電腦和手機(jī)，甚至打也打了罵也罵了，但是孩子還是能想方設(shè)法的繼續(xù)上網(wǎng)，甚至發(fā)脾氣、騙錢、偷東西。家長感到無可奈何，擔(dān)心焦慮，卻無能為力。家長不知道還能怎么辦！網(wǎng)癮怎么治才好！

 

對(duì)于孩子網(wǎng)癮真的不是打、罵、堵截就可以解決問題的，孩子網(wǎng)癮只是行為表現(xiàn)，對(duì)于網(wǎng)癮青少年，他們心理情緒和情感世界都有一定的問題，而我們要做的是通過情感調(diào)控能夠使得網(wǎng)癮孩子能夠理智分析和評(píng)價(jià)自己的網(wǎng)癮情境，正確分析網(wǎng)絡(luò)世界和客觀現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，正確分析網(wǎng)癮對(duì)自己狀況的影響。通過和網(wǎng)癮孩子的情感溝通，對(duì)孩子身心的關(guān)懷，通過情感宣泄，調(diào)動(dòng)網(wǎng)癮孩子的情感，從而對(duì)戒除網(wǎng)癮產(chǎn)生認(rèn)同感和行動(dòng)動(dòng)力。

 

我們的祖先告訴我們“情到理方至，情阻則理難通”，要敲開網(wǎng)癮孩子的心扉，打動(dòng)網(wǎng)癮孩子的心弦，以情動(dòng)人，才能讓孩子聽到我們的道理！

 

想調(diào)適孩子的網(wǎng)癮行為和思想，一定要注重積極情感的培養(yǎng)，培養(yǎng)積極的情感，不僅需要講事實(shí)擺道理，更需要心與心的溝通，和情感和情感的交流，真誠的和網(wǎng)癮孩子交流，理解、尊重和關(guān)心他，激發(fā)孩子的情感。通過一系列的情感溝通活動(dòng)，調(diào)整、縮短和消除與網(wǎng)癮孩子的心理距離，讓孩子信任和親近自己。這樣家長的思想教育工作才能被孩子接受。

 

一方面要注重積極情感的培養(yǎng)，另一方面也不能忽視孩子自身的情感體驗(yàn)的作用，當(dāng)家長的道理在朝氣蓬勃的情感和行動(dòng)中得到孩子的體驗(yàn)，孩子才能真正的體會(huì)和記住道理和思想。網(wǎng)癮者平時(shí)要注重與同學(xué)、老師建立良好的人際關(guān)系，建立深厚的感情，注重自我調(diào)整不良情緒，控制自己的上網(wǎng)行為和時(shí)間，才能調(diào)節(jié)網(wǎng)癮。