青少年孩子是心理和生理正處于日趨成熟的時(shí)期，這個(gè)時(shí)間段也正值學(xué)習(xí)的真正時(shí)期，然后這個(gè)時(shí)期的青少年也是極易被社會(huì)所影響的一個(gè)年齡段，他們對(duì)于這個(gè)社會(huì)的新事物好奇心強(qiáng)，而且這個(gè)時(shí)期的孩子特別希望得到眾人的重視，他們都很要強(qiáng)，以至于在生活中得到不到的，正好網(wǎng)絡(luò)能帶給他們滿足與成就感，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響自己的身心健康。而且，這一時(shí)期的孩子是正處于叛逆時(shí)期，如果家長(zhǎng)一味的用強(qiáng)硬手段阻止，孩子極易出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，那么孩子網(wǎng)癮厭學(xué)離家出走了該怎么辦呢？

 

案例：小高，男孩，14歲，初中前學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，是家里的獨(dú)生子，家里非常寵他。進(jìn)入初一后，孩子上課不喜歡發(fā)言，而且還老打瞌睡，經(jīng)常不交家庭作業(yè)，后來(lái)才知道原因，孩子喜歡了網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都想盡辦法去玩游戲。后來(lái)學(xué)校聯(lián)系了父母去學(xué)校，老師說(shuō)如果孩子還是這個(gè)狀態(tài)，就不用來(lái)上學(xué)了。父母非常生氣，回家就動(dòng)手教訓(xùn)了孩子，結(jié)果孩子就離家出走了，在外邊和一個(gè)在游戲里認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友那里帶了一個(gè)星期，他們兩孩子天天打游戲，后來(lái)被找到的。

 

上海心理咨詢專家分析指出，孩子是家中的獨(dú)子，從小就被家人給寵溺著，這一類的孩子都會(huì)比較任性和叛逆。而我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候，孩子本身他自己的在很早之前就出現(xiàn)了問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候的孩子普遍出現(xiàn)的狀態(tài)是，注意力不集中，每天都感覺(jué)特別累、特別疲憊，而且上課還特別喜歡胡思亂想，孩子之所以在這個(gè)時(shí)候爆發(fā)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)月都會(huì)有一個(gè)自我調(diào)節(jié)的功能，當(dāng)孩子每天都被這些負(fù)面狀態(tài)困擾著的時(shí)候，孩子就會(huì)這些壓抑情緒壓垮。

 

而案例中孩子為什么最后沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中了呢？因?yàn)樵诤⒆犹貏e壓抑和難受的時(shí)候，他就會(huì)找到一些方法自己調(diào)節(jié)，當(dāng)孩子接觸到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲，自己的那種難受的感覺(jué)就會(huì)沒(méi)有了。這是為什么呢？這是因?yàn)?，孩子在玩游戲的時(shí)候，他的注意力能夠集中，孩子注意力集中了以后，他就不會(huì)想令自己難受的事，不會(huì)去想要不要做作業(yè)、上學(xué)之類的問(wèn)題，所以孩子就會(huì)用這種方式調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，久而久之就逐漸沉迷其中，無(wú)法自拔了。

 

上海神光心理咨詢中心專家建議，在孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮厭學(xué)的情況時(shí)，我們不要使用武力手段來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，這只會(huì)讓孩子更加的難受和痛苦，以至于更加加重孩子的這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，我們要知道孩子不可能無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)這種情況的，對(duì)于孩子網(wǎng)癮厭學(xué)的問(wèn)題，我們首先要找到引發(fā)孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮厭學(xué)的根本原因，然后再逐步解決孩子內(nèi)心的困惑和痛苦，并且逐步幫孩子修復(fù)，建議真正是帶孩子去尋找專業(yè)的心理咨詢師做一次專業(yè)的心理咨詢，讓孩子擺脫壓抑情緒的困擾，擁有一個(gè)健康的心理狀態(tài)，去迎接自己美好的明天。
初二孩子網(wǎng)癮該怎么解決？