很多孩子沒能對學習產生濃厚的興趣，也很少會覺得學習能給他們帶來樂趣。其實一開始他們并不是這樣的，因為家長和老師在教育的過程中出現了一些問題，導致孩子出現了厭學問題。但這些孩子除了不愛學習之外，其它方面并沒有很大的問題，甚至是性格還是比較活潑好動的。所以我們要盡可能地轉變一些錯誤的教育理念和模式，讓孩子愛上學習，認真學習。

 

一．孩子調皮不愛學習，不僅僅是靠家長努力就能解決的，還需要與老師合作。平時多抽出一些時間和老師加強溝通與交流，請老師對于問題孩子多給予一些關注和照顧。及時觀察孩子的言行，將孩子的日常表現、興趣、學習特點等都定期向家長做一個反饋。這樣家長才能加深對自己孩子的了解，更好地輔助孩子安排自己的學習內容和任務。

 

二．給孩子提供必要的學習條件?，F在的學校教學內容都比較靈活，知識體系越來越復雜，孩子很可能出現跟不上進度的情況。所以就干脆放棄，這就有了我們看到的孩子調皮不愛學習的現象。有時間有能力的話，可以輔助孩子孩子的學習。如果家長太忙的話，也可以請專業(yè)的課外輔導老師幫助孩子學習和鞏固所學的內容。相信經過一段時間的努力，孩子的學習表現和成績會有所提高的。這樣也能增加孩子的自信心，他們的學習興趣也會被激發(fā)出來，自然就會喜歡學習了。

 

三．增加學習興趣，積極引導。因為缺乏興趣而出現孩子調皮不愛學習的例子也有很多。興趣是可以慢慢培養(yǎng)和引導的。比如說講一個生動有趣的小故事，然后向孩子提問一些相關的知識。這樣既不會讓孩子感到反感，還能在不知不覺中鍛煉孩子的思維能力。這樣的話，可以使孩子在一個相對輕松的氛圍下，不斷受到啟迪，逐步養(yǎng)成主動探索，積極求知的習慣。而且孩子的興趣其實是很廣泛的，各種各樣的都有。所以多方面的培養(yǎng)，更能讓他們的認知能力得到提高。只要我們耐心付出，就會看到收獲的。

 

四．當然，這也并不意味著對所有厭學的孩子，我們通過日常的努力就能讓他們恢復好的狀態(tài)。有些孩子存在的厭學情緒和行為還是比較嚴重的，這時我們就需要尋找厭學調節(jié)真正的心理咨詢中心，讓專家?guī)椭覀兘鉀Q問題。

 

孩子調皮不愛學習，往往也不一定就是孩子自身的原因造成的。父母的教育方式、老師的態(tài)度、學習的內容很難度等，都很可能影響到孩子的學習行為。所以我們要找準其中的原因，采取相應的措施，來幫助解決問題。