無論是中國的校園，還是國外的校園，成年人將孩子送入了這個知識殿堂的同時，也是將孩子置于校園小“社會”的考驗當中。其實回想一下我們的童年就會知道，這個小社會非常豐富，同班同學間的拉幫結派、與隔壁班的明爭暗斗、被高年級同學的各種挑釁……..

 

     因為孩子的天性單純，敏感又膽小，所以也經(jīng)常發(fā)生校園暴力和校園恐嚇事件，甚至是針對兒童的犯罪事件。然而即使孩子在學校受到了傷害，有些粗心的父母仍然很難發(fā)現(xiàn)，因為孩子在“恐嚇”下不敢告訴父母實情。比如被高年級同學欺負，高年級同學威脅道：“如果你告訴老師和家長，就有你好看！”

 

     心理研究者表示，長期處于校園恐嚇和校園暴力事件中的兒童，他們的性格、人格都會因之受到極大的負面影響，會更膽小、敏感、內(nèi)向、自卑、偏執(zhí)、抑郁等等。那么家長應該怎么做才能讓孩子不受“恐嚇”和“威脅”？

 

     一、細心觀察孩子的言行

 

     孩子是很難藏得住心事的，只要足夠細心，父母就會發(fā)現(xiàn)孩子明顯的不愛說話了，更愛哭泣了，或者脾氣暴躁了，發(fā)現(xiàn)孩子的異常，就要嘗試去與孩子溝通，讓他說出事情的緣由。

 

     二、經(jīng)常告訴孩子，“我們有責任，也有能力保護你”

 

     家長是孩子的監(jiān)護人，有責任保護他的安全，這一點應該讓孩子明白。告訴孩子，遇到危險，應該在真正時間告訴爸爸媽媽。那些“壞人”威脅你不要告訴爸爸媽媽，就是應為他們擔心會遭到懲罰，所以告訴大人就可以阻止他們。

 

     三、小心孩子的自尊心

 

     很多孩子為了顯示自己已經(jīng)長大，擁有自主權，會故意將遭受的傷害變成自己的秘密，讓自己承受，或者瞞著父母見陌生的朋友，和同學秘密組織參加一些危險的活動等。而家長的那些“盤問”、“勒令”也就成了孩子反感的“控制”。所以家長在關心孩子的行蹤的同時，一定要如實告訴他：爸爸媽媽想知道你會去哪里，見什么朋友，并不是不相信你，而是為了保障你的安全，這樣如果你遇到了問題，我們可以找到你。

 

     讓孩子知道，“控制”和“監(jiān)視”都是為了他的安全，因為這是身為大人的責任。

 

     四、別做“懲”字當頭的父母

 

     孩子們寧愿獨自承擔傷害的另外一個原因就是他們害怕受到父母的懲罰，因為爸爸媽媽太苛責，所有的事情的錯誤都會歸結到自己身上。比如被同學欺負了，父母首相就要教訓自己是一個“惹是生非、不好好學習”的孩子……這樣的無效溝通孩子還愿意嘗試嗎？

 

     別把“懲罰”作為與孩子溝通的主要途徑。