離婚對(duì)孩子有負(fù)面影響，這是無可辯駁的，因?yàn)榈拇_有越來越多的孩子因?yàn)楦改傅碾x婚而形成不良的心理、染上惡習(xí)、行為怪異、性格缺陷等，甚至導(dǎo)致心理問題。

     即使這樣，依然不能阻擋父母離婚的發(fā)生。但另一方面，心理專家也不建議夫妻關(guān)系惡劣，卻為孩子保留婚姻。相較于這種糟糕的家庭氛圍，離婚對(duì)孩子的教育反而更有好處，只是離婚后，父母對(duì)孩子的教育撫養(yǎng)應(yīng)當(dāng)更加用心，要對(duì)孩子做出彌補(bǔ)。

     一、給孩子完整的父愛和母愛

     除了有撫養(yǎng)權(quán)的一方要給予孩子雙倍的關(guān)愛以外，也要給另一方看望、關(guān)愛孩子的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不和，就剝奪孩子與自己的父親或者母親見面的機(jī)會(huì)，將另一方拒絕門外。

     給孩子健康溫暖的生長(zhǎng)環(huán)境是最重要的，所以盡管你不待見另一方，也要允許他接近孩子，因?yàn)閷?duì)孩子而言，另一方的彌補(bǔ)非常重要。離婚后，減少孩子傷痛的辦法就是讓他知道，離婚只是父母之間的事，對(duì)他的愛一點(diǎn)也不會(huì)少，他不會(huì)被任何一方拋棄。

     二、不要把孩子當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)品或者犧牲品

     離婚后，有的父母都想要孩子的撫養(yǎng)權(quán)，所以會(huì)把孩子當(dāng)一件物品那樣競(jìng)爭(zhēng)，甚至要孩子當(dāng)面做出選擇，兩人對(duì)孩子的教育也完全不同，耍盡手段來討孩子的歡心。而另一種情況則是，都把孩子當(dāng)成累贅，推脫撫養(yǎng)權(quán)，孩子成了他們婚姻的犧牲品。無人問津。

     這兩種態(tài)度對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是不利的，孩子也不是一件物品，任由父母來去，在婚姻大戰(zhàn)中雙方對(duì)孩子的教育同樣不可或缺，即使離婚后，雙方也應(yīng)當(dāng)保持一致的教育觀念。

     三、不要把孩子當(dāng)成另一方的替代品

     離婚后生活中的全部重心都落在了孩子身上，對(duì)另一半仍有依賴情緒的人，會(huì)在孩子身上尋找寄托，把依賴都放到了孩子身上，不能忍受孩子與自己的分離。這樣的相處模式會(huì)嚴(yán)重影響孩子的成長(zhǎng)，使他失去獨(dú)立自主的意識(shí)和能力，同樣產(chǎn)生嚴(yán)重的戀父情結(jié)或者戀母情結(jié)。

     所以離婚以后，照料孩子的同時(shí)也應(yīng)該充實(shí)自己的生活，另尋覓合適的伴侶，或者多參加社會(huì)活動(dòng)，與朋友一同散心等，讓自己展現(xiàn)一個(gè)積極進(jìn)取的面貌，以愉悅健康的心態(tài)面對(duì)孩子。

     四、關(guān)注孩子的心理健康

     如果感覺孩子在自己的失敗婚姻中受到了負(fù)面影響，心理出現(xiàn)問題，那么可以帶孩子參加一些心理測(cè)試、心理咨詢等，為孩子做一個(gè)心理檢查，與專家討論孩子的教育問題，以確保孩子的健康狀態(tài)。另外，要經(jīng)常帶孩子外出游玩，參加各類活動(dòng)，多進(jìn)行社會(huì)交際，讓他生活在同齡人的陪伴當(dāng)中，以形成健康的人格特征。

     孩子的痛苦多來自于父母，如果父母能樂觀堅(jiān)強(qiáng)，從不哀聲嘆氣、怨天尤人、把離婚對(duì)自己的傷害掛在嘴邊，正確面對(duì)自己的婚姻、孩子，那么孩子也就不會(huì)對(duì)家庭產(chǎn)生不安全感，認(rèn)為離婚也沒有那么嚴(yán)重。