我們都知道，高三是非常關(guān)鍵的一年，孩子在這一年里將進行“十年寒窗苦”的最后沖刺，“高考”猶如命運的十字路口，每個孩子都希望走向最成功、最輝煌的那條路，那么為什么有些孩子在高考前，或者進入高中以后突然厭學(xué)了？

 

上海心理咨詢神光心理咨詢中心專家分析發(fā)現(xiàn)，容易高考前厭學(xué)的孩子都有一些特點，比如：

 

一、他們的學(xué)習(xí)成績都還不錯，甚至曾經(jīng)非常真正。高三可以說是學(xué)生們學(xué)業(yè)生涯中壓力真正的一年，家長們也知道，所以很多家長都注重給孩子減壓，盡量不給孩子提要求，經(jīng)常帶他們出去放松，給他們鼓勵和信任。但有些孩子還是被壓力壓垮了，哪些孩子承受的學(xué)習(xí)壓力會比較大？成績一直比較理想，處于中上游的孩子將面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，他們花了很多的精力在學(xué)習(xí)上，一直是父母的驕傲，尤其是在高手如云的高中校園，學(xué)生為了維持自己的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)上必須越來越努力，壓力也越來越大。

 

二、特別在意別人看法，非常要強。孩子們經(jīng)過了中考的排列組合，同等學(xué)習(xí)能力的孩子將會被分配到一樣的學(xué)校，比如成績拔尖的學(xué)生將進入省級高中，成績中上的孩子將進入市重點高中，成績一般的孩子進入的也是一般高中，這樣的重新排組后，對成績拔尖和中上的學(xué)生的心理承受能力將是一次大考驗，因為他們已經(jīng)很難再保持原來的學(xué)習(xí)“地位了”，尤其是一些很在意別人的看法、非常要強的學(xué)生。在初中時，成績排名是他們的驕傲，而到了高中以后，他們最怕的就是別人問起自己的成績排名。在班級多少名？在年級里表現(xiàn)如何？過度的在意別人的看法的性格特點讓學(xué)生越來越焦慮、抑郁，在學(xué)習(xí)上越來越?jīng)]耐心，注意力越來越難以集中，形成了惡性循環(huán)，直到他們的情緒崩潰，變得逃避學(xué)習(xí)、在高考前厭學(xué)。

 

三、喜歡掩飾，很少將自己的缺點表現(xiàn)出來。我們的家長都特別羨慕別人家有一個既聽話又懂事，禮貌周到，多才多藝，學(xué)習(xí)成績還特別真正的孩子，這樣的孩子在教育中真是省心。而當(dāng)自己的孩子就擁有這些特質(zhì)時，我們的家長也會感到自豪，因此忽視了孩子的心理需求。其實表現(xiàn)的越成熟、懂事，代表他們的掩飾能力越強，他們擅長與將自己真正的一面表現(xiàn)出來，將自己不足的一面壓抑進去，并且不太愿意和父母交流，以保持自己的良好形象。所以直到孩子出現(xiàn)嚴重的心理問題、厭學(xué)情緒時，家長往往才發(fā)現(xiàn)，原來孩子已經(jīng)有了這么多問題，這個時候再去解決，已經(jīng)非常困難了。

 

四、他們的厭學(xué)情緒是從早戀、網(wǎng)癮等等方面開始的。家長們面對自己高考前厭學(xué)的孩子時，會從一些大眾視角去審視孩子，孩子早戀了？網(wǎng)癮了？經(jīng)過一番觀察和調(diào)查，還果然是這樣。那么原本非常重視學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上很積極，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，為什么會因為早戀或者網(wǎng)癮而放棄學(xué)業(yè)呢？其實，網(wǎng)癮和早戀都是孩子用于逃避學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力，或者讓自己放松的方法，高考前厭學(xué)情緒也不是通過解決早戀、網(wǎng)癮等問題就能解決的。家長朋友們必須要找出，是什么原因讓孩子否定了學(xué)習(xí)帶來的成就感，是他們?nèi)狈W(xué)習(xí)目標，還是學(xué)習(xí)壓力過大，還是他們在學(xué)習(xí)上遭遇挫折，難以走出？

 

五、不妨給孩子做一次心理咨詢。如果孩子的反常不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，其他的各方面也越來越讓人擔(dān)心，比如不愿意和人交流溝通，情緒失控，總是莫名其妙的指責(zé)家人，不愿意去學(xué)校，對未來悲觀消極，失眠、食欲下降等等，那么孩子可能在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了嚴重的心理困惑，不妨帶孩子做一次心理咨詢。