青少年的成長(zhǎng)過(guò)程是每個(gè)父母都比較關(guān)心的，而對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他們正處于生理和心理發(fā)育的年齡，而且在這個(gè)過(guò)程中，他們難免對(duì)新的事物以及世界好奇，他們想嘗試各種新奇的東西，所以難免會(huì)遇到挫折和犯錯(cuò)。青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家指出，其實(shí)孩子在犯錯(cuò)中吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn)，這是每個(gè)人的必經(jīng)之路。可是，在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤不斷，屢教不改，家長(zhǎng)往往失去淡定和從容，暴跳如雷，惱羞成怒，這樣不僅對(duì)孩子產(chǎn)生一種負(fù)面的心理影響，還會(huì)使父子家庭關(guān)系極度的不和諧。

 

來(lái)求助有這樣的一個(gè)孩子，他的母親來(lái)到我們這兒的時(shí)候，說(shuō)了孩子的情況：我兒子今年上初二，從小自控能力差，經(jīng)常在學(xué)校因違反紀(jì)律受到老師的批評(píng)，我們每次的教育方式就是懲罰甚至體罰，那時(shí)孩子小，這樣的方法還算有效，至少短期內(nèi)孩子還能暫時(shí)管住自己。但自從升入初中后，孩子開(kāi)始不服管，以前那些方法他都不怕了，教育他時(shí)他干脆不說(shuō)話(huà)，和我們的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了。我們看到孩子這樣，心理也挺難受的，但是孩子不能每次都不長(zhǎng)記性，一直都在犯錯(cuò)了，現(xiàn)在也很難跟孩子溝通了，我們?cè)撛趺崔k啊？

 

上海心理咨詢(xún)專(zhuān)家分析指出，此案例中父母的做法是我們廣大普片父母的做法，而這種做法只會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離孩子，而孩子也逐漸會(huì)變得缺乏自信、沉默和造成心理上的創(chuàng)傷。而在孩子的教育過(guò)程中，我們作為家長(zhǎng)的一味的去說(shuō)教，去責(zé)備、體罰孩子犯的錯(cuò)，因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)自己本身就會(huì)處于一個(gè)自責(zé)的狀態(tài)，在家長(zhǎng)父母的不理解與責(zé)罰，這讓孩子更加難以接受。

 

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，需要不斷得到來(lái)自外部世界的認(rèn)同，才能使他的自我價(jià)值感和自信心得到增強(qiáng)，而來(lái)自外界的否定和簡(jiǎn)單粗暴的懲罰，顯然是行不通的。所以，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)、理解孩子的心聲，然后幫助孩子分析原因，讓孩子重新找回自信，不再犯錯(cuò)。

 

青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家建議，孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)不打不罵，只要把焦點(diǎn)集中到以下幾個(gè)方面，及時(shí)與孩子溝通和探討，不僅可以使問(wèn)題得到很好的解決，并且也促進(jìn)了親子關(guān)系的良性發(fā)展：　　

1、事情是怎樣發(fā)生的?孩子想要的是什么?　

2、 面對(duì)錯(cuò)誤，孩子的感受是什么?他是如何看待自己的這次錯(cuò)誤的?

3、 對(duì)已造成的不良后果，他可以做些什么?哪些是他可以承擔(dān)的?

4、 如果可以彌補(bǔ)，那些方法哪些是適合的，哪些會(huì)帶來(lái)不好的后果?

5、 孩子希望家長(zhǎng)幫助做些什么?

6、 以后面對(duì)其同樣事情，你會(huì)怎樣做?

 

如果做到這幾點(diǎn)，我們就能夠避免在孩子面前喋喋不休，指責(zé)和體罰孩子了。我們就能夠幫助孩子避免再次犯錯(cuò)，而且親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越和睦，而孩子的心理也會(huì)趨于一個(gè)健康、積極的狀態(tài)。如果我們家長(zhǎng)無(wú)法更好的解決孩子的問(wèn)題的時(shí)候，我們一定要尋求專(zhuān)業(yè)的幫助，帶孩子尋找專(zhuān)業(yè)的青少年心理咨詢(xún)師幫助孩子修復(fù)內(nèi)心創(chuàng)傷，讓孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)，去追求自己的理想抱負(fù)。