上海心理咨詢

每年大學(xué)生入學(xué)后，都會(huì)接受一個(gè)心理健康的測(cè)試，以便對(duì)有心理問題的學(xué)生做出篩選，然后大學(xué)心理健康老師再在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中對(duì)該學(xué)生作出關(guān)注，為此，通常每個(gè)系科都設(shè)有大...

在日常生活中很多父母總是認(rèn)為教育孩子那是學(xué)校老師的事情，也總是習(xí)慣性把親子教育最難的問題推給老師和學(xué)校，其實(shí)，從兒童心理發(fā)展的角度來看，心理專家認(rèn)為在兒童的成長與...

傳統(tǒng)家庭教育觀點(diǎn)總是認(rèn)為孩子的教育是需要的責(zé)任，與家庭教育關(guān)系不大，事實(shí)上在心理咨詢專家看來，孩子的教育在很大程度上取決于家庭教育，尤其是家庭教育對(duì)孩子的心理健康...

在長期從事心理咨詢實(shí)踐的過程中，經(jīng)常會(huì)接到來自單親家庭家長的求助咨詢，其中最多的困惑來自于孩子教育過程中的苦惱，從兒童心理成長的角度來說，在一個(gè)不完整的家庭環(huán)境下...

從兒童心理發(fā)展的角度來看，青少年之間的異性交往是值得提倡和鼓勵(lì)的，據(jù)心理專家分析其必要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 首先，健康地異性交往是青少年緩解性心理緊張的重要途...

在日常的家庭教育中，家長常常會(huì)因?yàn)楹⒆拥摹按中摹倍械筋^疼，如在學(xué)習(xí)上常常出現(xiàn)拼寫困難、閱讀能力低下、錯(cuò)別字多、作文偏題等，在生活上則常常出現(xiàn)丟三落四等情況，很多...

臨床實(shí)踐研究表明：抑郁癥的形成是生理、心理及社會(huì)因素綜合作用的結(jié)果，從嬰兒的遺傳神經(jīng)生理因素到成長過程中的負(fù)性生活經(jīng)驗(yàn)再到相關(guān)家庭因素等都可能成為青少年抑郁癥發(fā)生...

兒童的社會(huì)化很大程度上是在親子教育的良性互動(dòng)中完成的，因此，親子關(guān)系的互動(dòng)程度將直接決定兒童社會(huì)化的進(jìn)程與發(fā)展水平。 在對(duì)兒童教育的過程中，父母雙方保持一致的態(tài)度是...

現(xiàn)在很多的父母都是80后，甚至90后，年輕的父母們更容易接受新興的思想，認(rèn)為孩子的教育很重要，不能疏忽。重視教育當(dāng)然是好事，心理專家也指出，孩子的心理問題產(chǎn)生與家庭教育...

嬰兒出生以后最早發(fā)展出的感覺就是皮膚覺、嗅覺和味覺，它是個(gè)體認(rèn)識(shí)世界和自我保護(hù)的心理基礎(chǔ)，有助于維持嬰兒的正常生理機(jī)能和生長發(fā)育。其中，最發(fā)達(dá)的要屬觸覺，由于皮膚...