在日常的家庭教育中，家長常常會因為孩子的“粗心”而感到頭疼，如在學(xué)習(xí)上常常出現(xiàn)拼寫困難、閱讀能力低下、錯別字多、作文偏題等，在生活上則常常出現(xiàn)丟三落四等情況，很多的老師和家長僅僅將其歸咎為習(xí)慣問題，心理專家分析，孩子的“粗心”實質(zhì)是某種心理信號在行為上的表現(xiàn)，常見的幾類認(rèn)識上的誤區(qū)有：

     一是主觀上學(xué)習(xí)不認(rèn)真。從兒童心理發(fā)展的角度來看，對于部分學(xué)生而言，并非是由于學(xué)習(xí)不努力，而是由于在聽知覺與視知覺上存在發(fā)展不平衡的結(jié)果。

     二是習(xí)慣上存在問題。固然粗心的毛病與習(xí)慣存在一定的關(guān)聯(lián)，但更重要還在于做事缺乏條理性，這與從小缺乏必要的訓(xùn)練有關(guān)。

     三是隨意懲罰孩子。有些老師和家長采取一些懲罰性學(xué)習(xí)的方式使青少年學(xué)生對學(xué)習(xí)失去耐心和興趣，由此導(dǎo)致心理上的有意疏忽。

     基于以上認(rèn)識上的誤區(qū)，心理專家建議在日常生活中家長要善于幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于其正面行為要及時予以強化，并在心理上擺脫對孩子的依賴，從深層心理學(xué)的角度來看，很多孩子對父母過度地依賴其實質(zhì)上是父母對孩子的依賴，事實上，很多孩子離開了父母可以過得很好，而很多父母一旦離開了孩子則會陷入過度地焦慮和抑郁中，從某種意義上來說，是父母對孩子的過度依賴使孩子喪失了自己的獨立性與自主性，因此，作為家長首先要做的就是擺脫對孩子的依賴，放棄提孩子包辦一切的想法，幫助其慢慢學(xué)會獨立。

     心理咨詢專家還提醒家長在日常生活中要對給孩子一些正面、積極的心理暗示，如果總是抱怨孩子粗心、做事慢，久而久之就會形成一種習(xí)慣和思維定勢并在行為中表現(xiàn)出來，這大程度會強化孩子的“粗心”行為。

     因此，心理專家認(rèn)為孩子成長過程中出現(xiàn)的諸多心理與行為問題都與家長自身存在的一些不良心理與行為密切相關(guān)，所以在日常生活和家庭教育中，父母也需要加強自身的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，學(xué)會與孩子一同成長！