現(xiàn)在的工作壓力較大，有不少父母把小孩生下來之后沒有時(shí)間照顧、教育孩子，只能寄養(yǎng)在孩子爺爺奶奶外公外婆家照顧。這便造成了孩子與父母長期分離后產(chǎn)生焦慮的現(xiàn)象。

     學(xué)齡前的孩子對父母的依賴性很強(qiáng)，尤其是對母親的依賴。

     剛出生的孩子一般主要由母親照顧、喂食，日漸對母親形成依戀。但產(chǎn)假過后母親要回到工作中去，孩子便寄養(yǎng)在父母家。老人對孩子的照顧和教育往往形式簡單甚至粗暴，更多的老人選擇寵溺孩子，但一些老人在孩子犯錯誤時(shí)會直接用體罰來解決，并且面的精力充沛的孩子，老人往往滿足不了他們長時(shí)間需要陪伴玩耍的需求。少有時(shí)間陪伴孩子的父母們，在陪伴孩子的時(shí)候常會存在補(bǔ)償心理，對孩子倍加呵護(hù)、寵愛，以彌補(bǔ)長時(shí)間不能陪伴孩子的缺憾。

     幼兒期的孩子正處于和父母建立依賴關(guān)系的時(shí)期，父母的呵護(hù)、關(guān)愛、理解、陪伴讓他們很想依賴父母，卻不得不面對父母不能陪伴自己，只能和爺爺奶奶、外公外婆或其他親人一起生活的事實(shí)，這樣的生活狀態(tài)在孩子心中變成一種矛盾，長期以往引起焦慮。有分離焦慮的孩子常會有如下表現(xiàn)：和父母分離時(shí)非常不安，不愿意離開父母；與父母分離后食欲下降，不愿意吃飯；容易害怕，如怕黑等；總是想見媽媽或者爸爸，尤其是受打擊、受傷的時(shí)候。

     忙于工作的父母，很容易忽略孩子的分離焦慮，這樣不僅影響孩子早期智力開打，而且可能發(fā)展成慢性焦慮癥，焦慮情緒長期伴著孩子，影響發(fā)育和學(xué)習(xí)。因此，如果發(fā)現(xiàn)孩子有分離焦慮，監(jiān)護(hù)人應(yīng)及時(shí)通知其父母，尋找有效的方法幫助孩子緩解、消除焦慮癥狀。